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分析多动症孩子不同年龄阶段的症状及体征!

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分析多动症孩子不同年龄阶段的症状及体征!

发布日期:2019-04-24 作者: 点击:

什么是多动症?注意力缺陷多动症是一种常见的疾病,会影响注意力、自控和日常生活中其他重要的技能。它是由大脑解剖和线路的差异引起的,通常在家庭中传播。多动症是儿童时期最常见的疾病之一。它影响孩子在学校和日常生活中的功能。怀疑或听到你的孩子患有多动症(也称为多动症)会引发许多问题,甚至像“什么是多动症”这样的基本问题你可能想知道症状和如何帮助你的孩子。理解多动症的挑战可以让你为你的孩子找到最好的帮助。

一、注意力缺陷多动症的症状和体征

多动症的主要症状是粗心,冲动 (心理学)和极度活跃。然而,他们在不同的孩子身上看起来会不同。随着孩子年龄的增长,一些症状可能会改变甚至消失。

患有注意力缺陷多动症的孩子的刻板印象是,他们总是在运动,冲动和极度活跃,而且他们在家里和学校经常有行为问题。

但是有些多动症儿童从来没有这些症状。他们可能只有注意力不集中的问题。这些孩子可能被认为有注意力不集中型多动症。(也可能是称为添加或者多动症没有多动症。)

注意力缺陷多动症本质上是一个执行功能的问题。正因为如此,患有多动症的孩子经常会有麻烦:

多动症

1、管理时间

2、组织并保持有序

3、管理情绪

4、注意并记住事情

5、将焦点从一件事转移到另一件事上

6、开始执行任务

7、说话或做事前思考

多动症有一个非常令人困惑的迹象。大多数时候注意力不集中的孩子通常可以“超聚焦”或聚焦得很好他们觉得非常有趣的任务或活动。

例如,一个孩子在做运动或工艺项目时可能会集中注意力几个小时。或者孩子们可能会过度关注电子游戏或电视节目,以至于他们听不到自己的名字被叫。

然而,专注于学业可能非常困难,即使孩子们知道这很重要。这可以让注意力缺陷多动症看起来像是一个“意志力问题”,而实际上不是。“不会”(意志力)和“不能”之间有很大的区别患有注意力缺陷多动症的儿童大脑转移注意力的难度更大。

一些孩子表现出以下症状学龄前多动症。但是对许多人来说,直到三、四年级才有注意力缺陷多动症的明显迹象。有些孩子直到面对中学或高中的挑战才会表现出多动症的症状。这可能是因为随着孩子在学校的进步,对执行功能——组织、计划、管理时间——的要求越来越强烈。

多动症机构

二、这里有一些你或你孩子的老师可能会看到在不同级别:

A、学前教育——二年级

忽略方向或不遵循方向

未经允许拿东西

变得容易且极度沮丧

需要经常被提醒停下来倾听

开始执行任务有困难

当期望安静时,起床、坐立不安或说话

B、3-7年级

似乎白日做梦分心,容易失去注意力

经常丢失或忘记东西

经常焦躁不安

倾向于忘记把作业带回家或者上交

做事前不考虑后果

没有在合理的时间内完成任务

儿童多动症学校

C、青少年

很难组织和安排事情的优先顺序

经常冲动行事

经常坐立不安,说得太多

难以在截止日期前完成任务

经常需要重读或重复指示

时常匆忙完成任务,犯错误

虽然许多患有注意力缺陷多动症的孩子匆匆忙忙地完成作业,但其他孩子实际上比其他孩子工作得更慢。加工速度慢在多动症儿童中很常见。它会让你更难像同龄人一样快速地完成任务或解释事情。此外,患有多动症的孩子更有可能有学习差异,正如你将在下面读到的。


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